測(cè)繪類專業(yè)包括哪些

測(cè)繪類是工學(xué)門類下屬學(xué)科，也是學(xué)生報(bào)考的一類熱門專業(yè)。測(cè)繪類本科專業(yè)主要有測(cè)繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)、地理國(guó)情監(jiān)測(cè)等專業(yè)。測(cè)繪類?？茖I(yè)主要有礦山測(cè)量、工程測(cè)量技術(shù)、測(cè)繪與地質(zhì)工程技術(shù)等。

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測(cè)繪工程是最熱門的本科專業(yè)之一，適合理科男生學(xué)，畢業(yè)后可以從事建筑工程測(cè)繪、道路橋梁隧道工程、地質(zhì)勘查及采礦等工作，既可以做施工人員，也可以考公務(wù)員或者當(dāng)老師，就業(yè)前景都比較好。

遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)也有一定優(yōu)勢(shì)，原因在于該專業(yè)畢業(yè)生少，專業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色突出，主要集中于農(nóng)業(yè)、礦業(yè)、氣象、交通、土地利用、海洋、建筑測(cè)繪等領(lǐng)域，實(shí)用性特別強(qiáng)，畢業(yè)后可以做互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品專員、軟件工程師、建筑工程測(cè)繪等工作。

地理國(guó)情監(jiān)測(cè)專業(yè)報(bào)考人數(shù)相對(duì)較少，但是就業(yè)率還是比較高。畢業(yè)生可以在國(guó)企、事業(yè)單位等政府部門工作，從事相關(guān)管理、科研、教育等工作。

對(duì)于?？粕鷣?lái)講，資源環(huán)境與安全門類下設(shè)了測(cè)繪地理信息類專業(yè)，主要專業(yè)有礦山測(cè)量、測(cè)繪工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、攝影測(cè)量與遙感技術(shù)、測(cè)繪與地質(zhì)工程技術(shù)等，這些測(cè)繪類專業(yè)中綜合評(píng)價(jià)最高的就是工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)。

測(cè)繪類專業(yè)在實(shí)習(xí)及工作都比較辛苦，更適合男孩子去學(xué)，一些地礦油類專業(yè)也比較適合男生學(xué)，所以選專業(yè)時(shí)要結(jié)合工作條件去判斷。

測(cè)繪資質(zhì)專業(yè)范圍有哪些

大地測(cè)量: 衛(wèi)星定位測(cè)量;全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)連續(xù)運(yùn)行基準(zhǔn)站網(wǎng)位置數(shù)據(jù)服務(wù);水準(zhǔn)測(cè)量;三角測(cè)量;天文測(cè)量;重力測(cè)量;基線測(cè)量;大地測(cè)量數(shù)據(jù)處理

測(cè)繪航空攝影: 一般航攝;無(wú)人飛行器航攝;傾斜航攝

攝影測(cè)量與遙感: 攝影測(cè)量與遙感外業(yè);攝影測(cè)量與遙感內(nèi)業(yè);攝影測(cè)量與遙感監(jiān)理

地理信息系統(tǒng)工程: 地理信息數(shù)據(jù)采集;地理信息數(shù)據(jù)處理;地理信息系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè);地面移動(dòng)測(cè)量;地理信息軟件開發(fā);地理信息系統(tǒng)工程監(jiān)理

工程測(cè)量: 控制測(cè)量;地形測(cè)量;規(guī)劃測(cè)量;建筑工程測(cè)量;變形形變與精密測(cè)量;市政工程測(cè)量;水利工程測(cè)量;線路與橋隧測(cè)量;地下管線測(cè)量;礦山測(cè)量;工程測(cè)量監(jiān)理

不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪: 地籍測(cè)繪;房產(chǎn)測(cè)繪;行政區(qū)域界線測(cè)繪;不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪監(jiān)理

海洋測(cè)繪:海域權(quán)屬測(cè)繪;海岸地形測(cè)量;水深測(cè)量 ;水文觀測(cè);海洋工程測(cè)量;掃海測(cè)量;深度基準(zhǔn)測(cè)量;海圖編制;海洋測(cè)繪監(jiān)理

地圖編制: 地形圖;教學(xué)地圖;世界政區(qū)地圖;全國(guó)及地方政區(qū)地圖;電子地圖;真三維地圖;其他專用地圖

導(dǎo)航電子地圖制作

互聯(lián)網(wǎng)地圖服務(wù): 地理位置定位;地理信息上傳標(biāo)注;地圖數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)

我國(guó)現(xiàn)行測(cè)繪資質(zhì)的專業(yè)范圍分為哪10個(gè)專業(yè)?

大地測(cè)量、測(cè)繪航空攝影、攝影測(cè)量與遙感、地理信息系統(tǒng)工程、工程測(cè)量、不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪、海洋測(cè)繪、地圖編制、導(dǎo)航電子地圖制作、互聯(lián)網(wǎng)地圖服務(wù)

測(cè)繪工程屬于什么類別呢？

測(cè)繪工程專業(yè)是工學(xué)類別。測(cè)繪工程專業(yè)是一門專業(yè)性很強(qiáng)測(cè)繪資質(zhì)中工是什么專業(yè)的綜合學(xué)科，既要有主干學(xué)科的支持，又有眾多相關(guān)學(xué)科的支持。該專業(yè)主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學(xué)的基本理論與技術(shù)，并研究利用這些技術(shù)測(cè)定地球與其它星體形狀、建筑物（構(gòu)筑物）的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場(chǎng)及其內(nèi)部物理特征、運(yùn)動(dòng)物體的特征及其多維參數(shù)，研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應(yīng)用的基本理論與方法。培養(yǎng)能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達(dá)與應(yīng)用的基本原理與方法，掌握現(xiàn)代空間測(cè)量技術(shù)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量與遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)的基本理論，具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級(jí)測(cè)繪科技人才。

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專業(yè)定義

測(cè)繪工程主要研究測(cè)繪學(xué)、空間精密定位與導(dǎo)航、城市與工程建設(shè)及其測(cè)量工程等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行空間、大地地貌、地質(zhì)構(gòu)造等各種信息的測(cè)量并繪制成地形圖。例如：煤、石油等礦產(chǎn)資源的勘查，交通地圖的繪制，工程效果圖的繪制等。

主干學(xué)科：測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、地理科學(xué)、地球物理學(xué)。

核心知識(shí)領(lǐng)域：本專業(yè)的知識(shí)體系由通識(shí)教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構(gòu)成。通識(shí)教育包含人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、管理科學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、體育和實(shí)踐訓(xùn)練等；專業(yè)教育包含專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐訓(xùn)練等，涵蓋地球空間信息采集技術(shù)、數(shù)據(jù)處理理論和方法、測(cè)繪信息表達(dá)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)、大地測(cè)量學(xué)與導(dǎo)航定位、工程與工業(yè)測(cè)量、攝影測(cè)量與遙感、地圖制圖學(xué)與地理信息工程等核心知識(shí)領(lǐng)域；綜合教育包括思想品德教育、專業(yè)實(shí)踐教育、社情國(guó)情教育，通過(guò)開展各種學(xué)術(shù)交流和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓展學(xué)生國(guó)際視野，提高人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

課程體系

《工程測(cè)量學(xué)》、《攝影測(cè)量學(xué)》、《GPS測(cè)量實(shí)習(xí)》、《控制測(cè)量實(shí)習(xí)》、《地理信息系統(tǒng)原理》、《GIS原理與應(yīng)用》、《Auto CAD的應(yīng)用》、《GPS測(cè)量原理與應(yīng)用》、《精密工程測(cè)量》、《大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：無(wú)人機(jī)遙感。

培養(yǎng)要求：

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測(cè)繪學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，空間精密定位與導(dǎo)航的理論，城市與工程建設(shè)的基本知識(shí)及其測(cè)量工程的設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的理論與技術(shù)，攝影測(cè)量與圖像圖形信息處理的理論與技術(shù)，各類地圖設(shè)計(jì)與編制的理論與技術(shù)。受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有測(cè)繪工程方面的基本能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)理基礎(chǔ)和人文社科知識(shí)，掌握測(cè)繪工程基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和 基本技能，接受科學(xué)思維和工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)業(yè)能力，能在測(cè)繪、規(guī)劃、國(guó)土資源、 礦山、交通、水利、電力等部門從事測(cè)繪工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、開發(fā)、研究、教學(xué)及管理等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型工程科技人才。

知識(shí)能力：

1.掌握地面測(cè)量、海洋測(cè)量、空訓(xùn)測(cè)量、地球形狀及外部重力場(chǎng)等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2.掌握大地測(cè)量、工程測(cè)量、海洋測(cè)量、礦山測(cè)量、地籍測(cè)量技術(shù)；

3.掌握攝影測(cè)量(解析攝影測(cè)量、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量)和圖像圖形信息處理的理論和方法；

4.掌握使用各種信息源設(shè)計(jì)、編制各類地圖的理論與方法；

5.具有從事國(guó)家空間基準(zhǔn)的建立；衛(wèi)星導(dǎo)航；陸地、海洋、空間精密定位；國(guó)家大比例尺地圖與各類專題圖的測(cè)繪；進(jìn)行地理信息系統(tǒng)的開發(fā)和建庫(kù)；各種工程、大型建筑物的各階段測(cè)繪及變形監(jiān)測(cè)；資源(土地、水利、電力、礦產(chǎn)、海洋等)合理開發(fā)、利用及環(huán)境整治等方面的基礎(chǔ)信息采集和管理工作；

6.了解現(xiàn)代大地測(cè)量、現(xiàn)代工業(yè)測(cè)量、空間測(cè)量、地球動(dòng)力學(xué)、海洋測(cè)量等領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)。

應(yīng)用背景：

1．掌握大地測(cè)量、工程測(cè)量、海洋測(cè)量、礦山測(cè)量、地籍測(cè)量技術(shù)。

2．掌握攝影測(cè)量(解析攝影測(cè)量、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量)和圖像圖形信息處理的理論和方法。

3．掌握使用各種信息源設(shè)計(jì)、編制各類地圖的理論與方法。

4．具有從事國(guó)家大地控制網(wǎng)的建立。

專業(yè)細(xì)分：

大地測(cè)量：培養(yǎng)具備地面測(cè)量、空間測(cè)量、海洋測(cè)量、攝影測(cè)量與遙感等方面的知識(shí)，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、國(guó)土資源考察調(diào)查、環(huán)境保護(hù)與災(zāi)害預(yù)防及地球動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等方面的高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。

工程測(cè)量：重點(diǎn)圍繞精密工程測(cè)量與工業(yè)測(cè)量、變形監(jiān)測(cè)、測(cè)量自動(dòng)化、數(shù)字化測(cè)圖、工程信息系統(tǒng)與工程管理等方面培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有“三創(chuàng)能力”的高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。

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攝影測(cè)量：培養(yǎng)能夠滿足信息時(shí)代數(shù)字測(cè)繪體系以及航天航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、交通、軍事等相關(guān)領(lǐng)域?qū)y(cè)繪新型高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才的需求，能夠掌握攝影測(cè)量、數(shù)字測(cè)圖與數(shù)字地圖學(xué)等主要基本專業(yè)知識(shí)和基本技能，以及在相關(guān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)各領(lǐng)域中的基本應(yīng)用。

衛(wèi)星應(yīng)用：衛(wèi)星應(yīng)用工程方向是測(cè)繪學(xué)科與近幾十年來(lái)高速發(fā)展的空間技術(shù)相結(jié)合的一個(gè)綜合性非常強(qiáng)的方向，其基礎(chǔ)理論與技術(shù)涉及大地測(cè)量、慣導(dǎo)、電子、激光、遙測(cè)遙感、天體力學(xué)、空間物理、空間技術(shù)等；其應(yīng)用涉及測(cè)繪、交通、國(guó)防、航空航天工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、大氣探測(cè)等眾多領(lǐng)域；具體應(yīng)用包括空間信息數(shù)據(jù)的采集與分析、導(dǎo)航與制導(dǎo)、目標(biāo)跟蹤與識(shí)別、衛(wèi)星定軌、大氣基本參數(shù)獲取等。該專業(yè)方向培養(yǎng)從事衛(wèi)星在測(cè)繪、導(dǎo)航、航空航天、空間探測(cè)、空間對(duì)地觀測(cè)等方面應(yīng)用的高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。

發(fā)展前景：

信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，測(cè)繪資質(zhì)中工是什么專業(yè)我國(guó)已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策，測(cè)繪學(xué)產(chǎn)業(yè)化的趨勢(shì)十分明顯，測(cè)繪學(xué)專業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益，而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛５臏y(cè)繪工程專業(yè)本、?？茖W(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。同時(shí)，在信息技術(shù)的推動(dòng)下，測(cè)繪學(xué)也不斷的進(jìn)步，新興的前沿技術(shù)層出不窮，與衛(wèi)星定位相結(jié)合以及與計(jì)算機(jī)相結(jié)合的趨勢(shì)已不可阻擋，這就要求學(xué)校教育要能夠跟得上日新月異的測(cè)繪學(xué)發(fā)展步伐，培養(yǎng)出緊扣時(shí)代脈搏的高級(jí)測(cè)繪學(xué)人才。所以，我國(guó)測(cè)繪學(xué)專業(yè)教育面臨著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。 ? ?

就業(yè)方向

工程類企業(yè)：地質(zhì)勘查、工程測(cè)繪、工程測(cè)量、竣工測(cè)量、監(jiān)理工程； 儀器類企業(yè)：儀器設(shè)計(jì)、儀器制圖； 政府、事業(yè)類單位：國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸?？者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、國(guó)土資源調(diào)查與管理、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

考研方向

測(cè)繪工程、大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、攝影測(cè)量與遙感。

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測(cè)繪工程屬于什么專業(yè)類別？

測(cè)繪工程專業(yè)屬于工學(xué)類。

主要課程有:測(cè)量學(xué)、礦山測(cè)量學(xué)、誤差理論與測(cè)量平差、大地控制測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、數(shù)字圖像處理、遙感原理與應(yīng)用等科目。

測(cè)繪工程，測(cè)量空間、大地的各種信息并繪制各種地形圖 。以地球及其他行星的形狀、大小、重力場(chǎng)為研究對(duì)象，研究和測(cè)繪的對(duì)象十分廣泛。

擴(kuò)展資料：

相關(guān)工作

測(cè)繪工程管理和監(jiān)理工程師，從事測(cè)繪工程的技術(shù)設(shè)計(jì)工程，起薪3000～5000元/月。

特種工程，從事科研和工程的高級(jí)人才。進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營(yíng)管理工作，起薪7000～8000元/月。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1、掌握地面測(cè)量、海洋測(cè)量、航空測(cè)量、地球形狀及外部重力場(chǎng)等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2、掌握大地測(cè)量、工程測(cè)量、海洋測(cè)量、礦山測(cè)量、地籍測(cè)量技術(shù)；

3、掌握攝影測(cè)量（解析攝影測(cè)量、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量）和圖像圖形信息處理的理論和方法；

4、掌握使用各種信息源設(shè)計(jì)、編制各類地圖的理論與方法等技能。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)

地形測(cè)量實(shí)習(xí)、大地(控制)測(cè)量實(shí)習(xí)、控制網(wǎng)平差計(jì)算實(shí)習(xí)、攝影測(cè)量實(shí)習(xí)、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、礦山測(cè)量實(shí)習(xí)、地籍測(cè)量實(shí)習(xí)、GPS定位及導(dǎo)航實(shí)習(xí)、遙感圖像處理實(shí)習(xí)、地圖編繪實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

參考資料來(lái)源：百度百科-測(cè)繪工程